SUÁREZ-ZAMBRANO, Mario. Implementación de un aula sensorial para fortalecer regulación emocional y empatía en adolescentes de secundaria. Sophia Research Review, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 30–37, 2026. DOI: 10.64092/8q6av985. Disponível em: https://revista.sophiaeditions.com/index.php/srr/article/view/68. Acesso em: 12 oct. 2026.