PLIEGO-LEYVA, Alma Mariela. Influencia de la ansiedad comunicativa en la participación oral durante el aprendizaje del inglés en educación primaria. Sophia Research Review, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 100–109, 2026. DOI: 10.64092/qamjqt08. Disponível em: https://revista.sophiaeditions.com/index.php/srr/article/view/75. Acesso em: 12 oct. 2026.