1.
Damayanti R. Aplicación de la neurociencia al aprendizaje universitario: implicaciones para la atención, la regulación emocional y el rendimiento académico. Sophia Research Review [Internet]. 2026 Apr. 27 [cited 2026 May 19];3(2):30-6. Available from: https://revista.sophiaeditions.com/index.php/srr/article/view/58